很多专升本考生在阅读理解题目中容易失分，其实，除了要加强平时词汇的积累之外，掌握对全文的分析方法也很重要。

其实，阅读理解的文章多是议论文、说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

01 位于段首

一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如for example，an example of；first，second，next，last，finally；to begin with，also，besides；one，the other；some，others等。在阅读中应尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。

02 位于段尾

有些文章会在开头列举事实，然后通过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。如果它具备主题句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。

同学们可以充分利用引出结论的信号词。如so，therefore，thus，consequently；in conclusion，in short；in a word，to sum up等来确定主题句的位置在段尾。当无明显的此类信号时，考生可在段落的最后一句话前面添加一个引出结论的信号词，以确定其是否是主题句。

03 位于段中

有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。这种文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句) ，最后给予解释；或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句) ，最后给予解释。

04 首尾呼应

主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。这两个句子并非简单重复，后一个主题句或对该主题作最后的评述，或对要点作一概括，或使之引申留给读者去思考。

05 注意

(1) 做阅读理解时，应该带着问题去文章中进行阅读。针对问题进行一个简单易懂的文章阅读。

(2) 先看题目后读文章再做题。这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。这样，可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题相关时仔细阅读，与题目无关时可以快速跳过去。

(3) 快速阅读文章后面的题目，并将题目中的关键词用笔画出来。这样可以了解并获得将要阅读的文章的大概意思，做到有的放矢。

怎么样，考生们对英语阅读理解的做法是不是有了一定的了解了呢？

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